2021年9月3日,安徽省衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院、淮南東方醫(yī)院集團(tuán)鳳凰醫(yī)院教學(xué)基地隆重舉行揭牌儀式與開(kāi)班典禮。
受淮南東方醫(yī)院集團(tuán)江永強(qiáng)董事長(zhǎng)的囑托,鳳凰醫(yī)院錢志剛院長(zhǎng)代表醫(yī)院集團(tuán)與學(xué)院圖文信息中心周永濤副主任為臨床教學(xué)基地共同揭牌。鳳凰醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、教學(xué)基地全體教職員工與臨床醫(yī)學(xué)2014班全體同學(xué)參加揭牌開(kāi)班典禮。典禮由鳳凰醫(yī)院副院長(zhǎng)安新主持。
在開(kāi)學(xué)典禮上,鳳凰醫(yī)院院長(zhǎng)錢志剛發(fā)表重要講話,提出了“感謝、祝賀、期望”三個(gè)關(guān)鍵詞。錢院長(zhǎng)表示:此次教學(xué)基地的順利揭牌,首先要感謝安徽省衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院對(duì)東方醫(yī)院集團(tuán)的信任,選擇與鳳凰醫(yī)院共同建立雙主體模式的新型教學(xué)基地。
錢院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):在江永強(qiáng)董事長(zhǎng)“醫(yī)教研全面發(fā)展”的運(yùn)籌部署下,鳳凰醫(yī)院正處在集團(tuán)奮進(jìn)奔涌的偉大浪潮之中,必將全力以赴,不斷實(shí)現(xiàn)自我完善、自我更新、自我超越,力促醫(yī)教研等各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。鳳凰醫(yī)院作為安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院臨床教學(xué)基地,在培養(yǎng)基層衛(wèi)生健康人才方面將與學(xué)院開(kāi)展全方位深度合作,充分實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),把教學(xué)基地辦好辦強(qiáng),打造鳳凰醫(yī)院醫(yī)教聯(lián)合新名片。所有教職人員,必須要把仁愛(ài)誠(chéng)信、敬業(yè)創(chuàng)新的東方精神發(fā)揚(yáng)到教學(xué)工作之中,成為同學(xué)們的良師益友。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。期望同學(xué)們?cè)谛碌沫h(huán)境里,一要愛(ài)崗愛(ài)國(guó),感謝強(qiáng)大的祖國(guó)提供的來(lái)之不易幸福的生活;二要珍惜時(shí)間,學(xué)好本領(lǐng),珍惜青春與學(xué)習(xí)時(shí)光。在鳳凰醫(yī)院這個(gè)新的成長(zhǎng)環(huán)境中,學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所成。
隨后,安徽省衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院圖文信息中心周永濤副主任對(duì)臨床教學(xué)基地的順利揭牌開(kāi)班送上祝賀。他表示:學(xué)院對(duì)于合作單位的選擇有著全面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目疾鞓?biāo)準(zhǔn),鳳凰醫(yī)院在醫(yī)資力量、硬件設(shè)施、醫(yī)療教育環(huán)境等方面均能夠滿足學(xué)生入院學(xué)習(xí)要求。相信在安徽省衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院和淮南東方醫(yī)院集團(tuán)鳳凰醫(yī)院全體教職人員的合作努力下,一定能為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。陪伴臨床醫(yī)學(xué)2014班的同學(xué)們走過(guò)人生之中的重要階段。同時(shí),周主任強(qiáng)調(diào):保障學(xué)生的生命和健康成長(zhǎng),是教育工作的首要職責(zé),安全工作,責(zé)任重于泰山。院校雙方一定要通力合作,嚴(yán)格管理,為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)舉燈引路、保駕護(hù)航。
開(kāi)班典禮后,應(yīng)鳳凰醫(yī)院臨床教研組邀請(qǐng),鳳凰醫(yī)院黨委書(shū)記、淮南市著名骨外科專家劉春生教授給同學(xué)們講授新學(xué)期第一堂課:“外科緒論”,受到同學(xué)們的熱烈歡迎。劉書(shū)記授課深入淺出、旁征博引,為同學(xué)們打開(kāi)了外科學(xué)的大門,也正式開(kāi)啟了學(xué)生們?cè)谂R床教學(xué)基地的學(xué)習(xí)新里程。
早在今年5月,安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院便就醫(yī)教合作一事來(lái)訪鳳凰醫(yī)院,充分了解醫(yī)院與集團(tuán)的發(fā)展歷程、醫(yī)資力量、教學(xué)環(huán)境等具體事宜,并對(duì)醫(yī)院科室、食堂、宿舍等區(qū)域進(jìn)行了實(shí)地考察。在數(shù)輪籌備會(huì)議中,院領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào):醫(yī)教合作,意義重大。對(duì)于醫(yī)院的管理能力、教研能力都是新的挑戰(zhàn)。醫(yī)院各科室都應(yīng)在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,持續(xù)發(fā)揚(yáng)“聽(tīng)指揮、講效率、出結(jié)果”的良好作風(fēng),為學(xué)生辦實(shí)事,為發(fā)展添動(dòng)力。
星光不問(wèn)趕路人,韶華不負(fù)追夢(mèng)者。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的緊張籌備,一套設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚、管理規(guī)范的教學(xué)基地順利交付投用。標(biāo)志著安徽省衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院與鳳凰醫(yī)院攜手共進(jìn),向著醫(yī)教新時(shí)代邁出了里程碑式的一步。
此次醫(yī)教合作,旨在培養(yǎng)符合基層醫(yī)療衛(wèi)生崗位需要的高素質(zhì)人才,深化產(chǎn)教融合,工學(xué)結(jié)合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、崗位鏈的無(wú)縫對(duì)接。醫(yī)校雙方各有所專、各取所長(zhǎng),定能在基層醫(yī)生培養(yǎng)新模式中取得良好收效,對(duì)于學(xué)生就業(yè)、社會(huì)人才供給等方面將產(chǎn)生積極影響,向?qū)W生、向社會(huì)交出一份令人滿意的答卷。
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